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Praxis für Psychotherapie & Diagnostik


Und 

Kompetenzzentrum Neurodivergenz

In der Praxis für Psychotherapie und im angeschlossenen Kompetenzzentrum Neurodivergenz stehen spezialisierte diagnostische und therapeutische Angebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene zur Verfügung.

Schwerpunkte in der Praxis liegen in der systemischen und verhaltenstherapeutisch orientierten Psychotherapie. Neben Einzelpsychotherapie bietet sie auch Paartherapie, Beratung und die Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen, einfacher Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung (ADHS), Lese-Rechtschreibstörung (LRS), Dyskalkulie sowie emotionalen und sozialen Entwicklungsstörungen im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter.

In den Praxisräumen werden verschiedene therapeutische Ansätze genutzt, darunter Verhaltenstherapie, systemische Therapie sowie tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie (TP).

Durch die unterschiedlichen fachlichen Schwerpunkte der hier tätigen Behandlerinnen kann ein breites Spektrum an Behandlungsmöglichkeiten abgedeckt werden.

Neben Fragestellungen im Bereich der Neurodivergenz werden in der Praxis auch weitere psychische Belastungen und Störungsbilder im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter diagnostisch eingeordnet und therapeutisch begleitet.

Ziel der Behandlung ist die nachhaltige Verbesserung der emotionalen Stabilität, der sozialen Interaktion sowie der schulischen, beruflichen und familiären Teilhabe im Alltag.

Neben der psychotherapeutischen Behandlung erfolgt eine umfassende psychologische Diagnostik bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, unter anderem im Bereich Autismus-Spektrum-Störungen, einfacher Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung (ADHS) sowie Teilleistungsstörungen.

Darüber hinaus kann in der Praxis Unterstützung bei schulischen und beruflichen Fragestellungen sowie im Zusammenhang mit Nachteilsausgleichen und Förderbedarfen erfolgen.


Psychotherapie für folgende psychischen Störungsbilder

In der Praxis werden Menschen mit unterschiedlichen psychischen Belastungen und Erkrankungen  therapeutisch begleitet. 

Die Angebote richten sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene.

In den Praxisräumen erfolgt unter anderem eine Behandlung bei:

– Angststörungen, depressiven Störungen und Anpassungsstörungen

– emotionalen Belastungen sowie Stress- und Erschöpfungssymptomen

– Aufmerksamkeits-, Regulations- und Verhaltensschwierigkeiten

– psychosomatischen Beschwerden

– sozialen Unsicherheiten sowie Selbstwert- und Beziehungsproblemen

– Krisen, Übergängen und belastenden Lebenssituationen

Die Behandlung erfolgt auf Grundlage einer sorgfältigen diagnostischen Einschätzung und orientiert sich an den individuellen Bedarfe

Psychologische Diagnostik für Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Ein weiterer Schwerpunkt in der Praxis ist die differenzierte psychologische Diagnostik.

Sie bildet die Grundlage für die Einordnung von Symptomen, die Klärung von Fragestellungen sowie die Ableitung gezielter therapeutischer oder unterstützender Maßnahmen.
In der Praxis erfolgt unter anderem:

– klinisch-psychologische Diagnostik
– Entwicklungs- und Leistungsdiagnostik
– Abklärung bei emotionalen, sozialen und kognitiven Fragestellungen

Die Diagnostik erfolgt standardisiert, leitlinienorientiert und auf Grundlage klar strukturierter fachlicher Befunde.

Kompetenzzentrum Neurodivergenz 

Das Kompetenzzentrum Neurodivergenz ist in die Praxis für Psychotherapie integriert und richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Fragestellungen im Bereich neurodivergenter Entwicklungsprofile.

Schwerpunkte des Kompetenzzentrums Neurodivergenz:

– Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen
– Diagnostik der einfachen Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung (ADHS) im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter
– Abklärung von Teilleistungsstörungen wie Lese-Rechtschreibstörung und Rechenstörung
– Differenzialdiagnostik bei komplexen Entwicklungs- und Aufmerksamkeitsprofilen
– psychotherapeutischer Begleitung und Beratung bei neurodivergenten Fragestellungen
Die Arbeit im Kompetenzzentrum erfolgt neurodiversitätsorientiert und ressourcenfokussiert.